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为全面把握毕业生职业发展动态，精准评估人才培养质量，推动教育教学改革向纵深发展，7月15日下午，学校发展规划处（教学评估中心）在砺学报告厅举办2021-2023届毕业生中期职业发展跟踪评价报告解读会。会议由发展规划处（教学评估中心）负责人主持，邀请第三方评价机构新锦成公司专家团队对报告核心数据进行深度解读。

解读会上，新锦成公司专家围绕四大板块展开系统深入的阐释。一是围绕毕业生去向、薪资晋升、岗位适配、离职创业等职业发展核心数据，对比三届变化趋势；二是围绕学生对培养目标、课程、实践、师资、校园体验的反馈，梳理教学改进诉求；三是梳理毕业生服务区域、重点产业、单位类型，研判我校人才社会贡献与行业适配差异；四是分析校友互动、母校及专业推荐度数据，同步给出专业动态调整、实践提质、教学改革、校友工作等针对性实操建议。汇报结束后，各教学单位负责人与专家进行了现场交流。

发展规划处负责人指出，毕业生中期发展状况是检验学校人才培养质量、衡量办学水平的重要标尺。学校高度重视毕业生职业发展跟踪调研工作，将其视为连接“教”与“学”“校”与“社”“当下”与“未来”的重要桥梁。通过专业、客观的数据分析，可系统评估学校在人才培养方案制定、就业指导服务等方面的实际效果，精准识别人才培养中的短板与弱项，真正实现“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的教育理念。他强调，各单位要以本次报告分析为契机，将毕业生调研数据纳入新一轮人才培养方案修订的决策参考体系，确保培养目标与行业需求高度契合；围绕报告中反映的薄弱环节，形成专业人才培养问题自查清单，更新课程内容，统筹教学资源建设；同时完善“评估—改进—反馈”闭环体系，建立“专业—课程—教学”的动态优化机制，使人才培养真正实现“出口决定入口、市场引导教学”的良性循环。

此次解读会的举办，标志着学校在“以学生发展为中心、以成果为导向”的教育质量保障体系建设上迈出了坚实一步。未来，学校将持续深化毕业生跟踪评价工作，不断完善评价反馈与教学改进闭环，以数据驱动改革、以评价引领创新，为培养更多符合新时代需求的高素质应用型人才贡献力量。

（发展规划处  供稿）